从太行深处走向全国舞台：“地厚样本”与红晋团队协同赋能的产教融合时代新解

中国早报评论员胡立成

     千里奔赴，跨越山海。从太行山深处的和顺古邑，到新安江畔的秀美黄山；从高校思政教育的理论讲台，到全国文旅产教融合大会的荣誉殿堂，山西文化旅游职业大学马小琴教授携“地厚样本”惊艳亮相全国舞台，斩获优秀案例大奖，成果将正式收录全国案例集公开发行。

     一场跨越千里的远征，不止是一份基层实践案例的获奖出圈，更是地厚建安企业实践与红晋创新服务团队学术深耕双向赋能、同力共生的生动见证，是山西传统文化创造性转化、基层治理经验创新性发展、职业教育产教融合深层次突破的时代缩影。

      在全国职业教育深化改革、大思政体系全面构建、文旅产业提质升级的时代背景下，“地厚样本”的全国走红，为新时代产教融合、文化育人、政企校协同发展提供了可复制、可推广、可落地的全新山西方案。
 
      长久以来，国内产教融合建设普遍存在“表层融合多、深层耦合少，资源对接多、文化扎根少，校企合作多、四方联动少”的普遍困境。多数院校与企业的合作，停留在实习共建、订单培养、课程嵌入的常规模式，人才培养与产业需求、思政教育与社会实践、传统文化与现代治理长期存在壁垒。尤其对于文化资源富集的中西部地区，大量优秀传统地域文化、基层治理经验、本土企业发展模式，长期深藏基层、难以转化、无法出圈，陷入“有资源无转化、有实践无理论、有经验无样本”的发展瓶颈。如何让传统文化活起来、基层实践立起来、产教融合深下去、区域经验走出去，成为各地职业教育与产业协同发展的共性难题。

       立足太行腹地和顺县的地厚建安集团，深耕本土、扎根三晋，跳出传统企业经营思维，深耕尧舜德孝、关公忠义、晋商诚信、能吏廉政四大特色文化，将千年三晋文脉系统性融入现代企业治理体系，历经长期实践打磨，形成独树一帜、自成体系的企业发展范式。

      它不同于普通企业文化建设的碎片化、表面化，地厚建安实现了文化与治理、德行与管理、传统与现代的深度咬合，构建起德孝治企的管理样本、尽孝担当的行为样本、德才兼备的考评样本、清廉融合的文化样本四大完整体系，让千年地域传统文化从古籍典故、民俗遗存中走出来，成为可落地、可执行、可赋能现代企业发展的鲜活生产力资源。这份源自太行基层的治理创新与文化实践，为产教深度融合、思政实景育人埋下了珍贵的实践伏笔。
 
      基层有实践、企业有探索，但唯有学术赋能、系统提炼、理论升华，才能让乡土经验升级为全国样本。在“地厚样本”从企业实践走向全国舞台的全过程中，红晋创新服务团队的数十年深耕、系统化赋能、学术化重塑，起到了至关重要的支撑作用，构成了“企业实践筑基、学术团队赋能、政校资源联动、文化价值升华”的完整闭环。
 
      红晋创新服务团队始终秉持“红心向党、服务三晋”的初心使命，深耕基层党建、乡村振兴、企业文化赋能、地域文化创新转化数十年，长期扎根山西基层一线，直面基层发展痛点、文化转化难点、产教融合堵点，持续开展调研实践与学术攻坚。
      团队学术积淀深厚、科研成果丰硕，先后斩获3项国家社科基金项目、1项教育部人文社科项目，以扎实的学理支撑，深耕本土模式提炼、基层品牌打造、区域经验升华，先后孵化出“蒲谷香模式”“地厚样本”等多个享誉全省、走向全国的基层创新典型，真正实现了“从田野找经验、从实践出理论、从基层出样板”。

      马小琴教授作为红晋创新服务团队核心骨干、山西文化旅游职业大学教研中坚，实现了高校教研、学术研究、企业实践、思政育人、产教创新的多维贯通。她立足学校文旅育人定位与职业教育使命，依托红晋团队深厚的学术积累与长期基层实践，深度扎根地厚建安治理现场，对四大文化样本体系进行系统性梳理、理论性提炼、创新性重构，完成了从“企业自发实践”到“学术系统理论”、从“本土治理经验”到“全国育人样本”的关键跃升。

       正是地厚建安的实干实践与红晋团队的深耕提炼双向奔赴、同力共生，让这份山西基层样本具备了突破地域局限、回应全国命题的核心竞争力，先后两次站上全国性高端论坛舞台，完成了从理论阐释到实践落地、从思政育人到产教融合的双重跨越。
 

      在“德孝文化与高校大思政教育深度融合推进会”上，马小琴教授以主旨报告的形式，首次系统阐释“地厚样本”的文化育人内核，打破高校思政“课堂单向灌输”的传统模式，提出实景思政、场景育人、文化浸润、实践铸魂的全新育人理念。她深刻指出，德孝文化不是静态的文化陈列，而是动态的育人资源、治理资源、发展资源。地厚建安的实践充分证明，三晋优秀传统文化完全可以融入现代企业管理、融入高校人才培养、融入青年价值塑造，构建起可看、可学、可感、可践的沉浸式大思政课堂。

       企业治理场景成为思政教材，岗位担当故事成为思政案例，制度考评体系成为思政标尺，让大思政教育真正走出课堂、走进社会、扎根实践，破解了新时代高校思政教育“空泛化、形式化、同质化”的普遍难题。
 
      如果说主旨报告完成了样本的理论升华与育人赋能，那么本次第三届全国现代文旅产业学院高质量发展大会获奖，则实现了样本的产教落地与全国定型。马小琴教授提交的《政校企会同心 德孝薪火相传——“四方联动”赋能产教融合的创新实践》，立足地厚实践、依托红晋研究、紧扣职教改革、回应时代需求，精准破解了当前全国产教融合四大核心命题，展现出极强的创新性、实践性、示范性和推广性。
 
      其一，样本破解了“产教融合融什么”的浅层困境。摒弃简单的校企合作、实训共建，以德孝文化为核心纽带，串联政府政策资源、高校育人资源、企业实践资源、学会协会社会资源，构建“政校企会”四方联动、深度耦合的融合新机制，实现文化、教育、产业、治理多维度深层融合，为全国产教深度融合提供全新路径。
 
      其二，样本解答了“大思政如何落地”的育人难题。依托企业真实治理场景、文化建设场景、岗位实践场景，构建沉浸式、场景化、常态化的社会大课堂，让传统文化育人、德行素养育人、责任担当育人落地生根，实现立德与树人、育才与育德的有机统一。
 
      其三，样本打通了“传统文化如何现代转化”的时代课题。将山西碎片化的德孝、忠义、诚信、廉政地域文化，系统化转化为企业管理体系、高校教学体系、人才考评体系、文化传播体系，为中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展提供了山西范式。
 
     其四，样本探索了“基层经验如何走向全国”的传播路径。立足和顺本土、贴合三晋实际，却跳出地域局限，回应全国职业教育、产教融合、文化育人的共性需求，实现“源于基层、高于基层，立足山西、服务全国”的示范价值。

      此次全国大会汇聚全国80余所重点院校，参评案例数量庞大、竞争激烈，获奖比例仅为五分之一。“地厚样本”能够脱颖而出、斩获优秀案例奖并入选全国公开出版案例集，是评审专家对四方联动机制、文化产教融合、实景思政育人、校企学术共生模式的高度认可，更是对地厚建安实干担当、红晋团队深耕创新、马小琴教授潜心研究的充分肯定。
 
      回望样本成长之路，其出圈绝非偶然，而是多方力量长期协同、久久为功的必然成果。山西省专家学者协会搭建学术桥梁、链接高端资源，为样本提炼提供智库支撑；和顺县委县政府深耕基层治理、厚植文化沃土，为企业创新实践提供政策保障；地厚建安数十年坚守文化治企、实干兴企，筑牢实践根基；红晋创新服务团队深耕学术、提炼范式、赋能转化，完成理论升维；紫丁香智能传播行动助力品牌传播、价值放大，推动样本破圈出海。多方同心、多方赋能、多方聚力，最终成就了这份兼具温度、深度、厚度、高度的全国性标杆样本。
 
     从长远价值来看，“地厚样本”与红晋团队的同力共生，产生了超越单项成果、单一领域的深远时代影响。
 
      对于职业教育领域，它重构了文旅类高职院校产教融合与思政育人新模式，证明地域特色文化完全可以成为职业教育高质量发展的核心内核，为全国现代文旅产业学院建设、应用型人才培养、大思政体系构建提供全新参照。
 
      对于企业文化与基层治理领域，它为民营企业转型升级、文化赋能治理、德行驱动发展提供了可落地的管理范式，让传统文化成为企业高质量发展的内生动力。
 
      对于地域文化传播领域，它让深藏太行的三晋德孝文化、忠义文化、诚信文化、廉政文化走出山西、走向全国，擦亮了山西文化名片，丰富了“文化山西”的时代内涵，实现了地域文脉的活态传承与价值再生。
 
      对于基层创新发展领域，它构建了“企业实践+学术赋能+政府扶持+协会助力”的四方共生创新生态，为基层经验系统化、本土化成果全国化提供了成熟路径。

      从太行和顺到江南黄山，从企业治理实践到全国经典案例，从课堂理论阐释到全国舞台亮相，“地厚样本”的千里远征，是一次基层创新的华丽绽放，是一次三晋文脉的时代远航，更是山西产教融合、文化育人、政企协同高质量发展的生动答卷。未来，随着案例正式全国出版发行、持续推广落地，由地厚实干、红晋深耕共同孕育的山西范式，必将持续释放示范效应、辐射效应、引领效应，在全国职业教育改革、文旅产业升级、中华优秀传统文化传承创新的时代浪潮中，持续书写三晋智慧、贡献山西力量。
                                 值班总编辑：贺文生