导赋能促提升 游戏润心筑成长 ——湖北省荆门市沙洋县中心幼儿园迎接市教研室“订单式”教学视导

   中国早报湖北讯（记者 王光兴 通讯员  姚明雨 王玲）为深入落实湖北荆门市教研室“订单式”教学视导工作要求，紧扣“聚焦保教质量 赋能教师成长”核心主题，践行“大爱润心，游戏启智”的办园理念，4月10日，湖北荆门市沙洋县中心幼儿园迎来市教研室学前教育视导团队、县教育局相关负责人及各幼儿园园长、骨干教师共68人，开展全方位、精准化的教学视导活动。

活动伊始，视导启动会议在二楼多功能室召开。该园园长王玲围绕园所基本情况、自主游戏推进历程、实践探索与现实困惑等方面做了详细汇报。市教研室科长王敏清晰地阐释了本次“订单式”视导的目的、内容与流程，为后续活动开展指明了方向。

视导团队深入园所各个区域，全方位观摩保教实践。在户外自主游戏现场，老师们坚守安全底线，跳出“安全员”单一角色，用心观察、倾听幼儿游戏点滴，精准解读幼儿行为；幼儿们尽情释放天性，在自主游戏中发挥想象、合作探究，不断拓展游戏情节，尽显童真与创造力。游戏结束后，各班有序开展游戏分享与表征记录活动，孩子们通过绘画、讲述、手工等方式梳理游戏经验，教师们细心记录、精准引导，从幼儿的表达中挖掘课程生发点，让游戏与课程自然融合，生动诠释“游戏启智”的教育内核。

随后，视导团队观摩了各班集体教学活动，细致核查教师备课资料，全面了解园所教学常规与课程实施情况。下午的教师座谈环节，全体专任教师围绕游戏观察、课程生成、游戏与课程融合等话题，坦诚分享教学困惑，视导专家逐一答疑解惑，结合案例给出实操性指导，助力教师破解教学难题，夯实专业能力。

活动中，市教研室王敏科长以《统整一体 共同成长——课程的实施过程》为主题，围绕“一日活动皆课程”的核心理念，结合本土文化与地域特色开展专题指导。她强调，要在有准备的环境中实现教育目标，做到目标一致、内容动态生成；构建“主题引导游戏、游戏反哺主题”的良性互动模式；教师要平衡好观察者与支持者的双重角色，妥善处理计划与生成的关系；同时要纠正主题与游戏割裂、游戏沦为课程奖励、过度干预幼儿游戏等典型误区，为园所课程实践指明了清晰的改进方向。基于这一理念，园所在多功能室开展了自主游戏生成集体教学活动展示，直观呈现了游戏与课程深度融合的实践成果，获得在场人员的一致认可。

活动最后，视导团队进行精准评课与集中反馈，充分肯定沙洋县中心幼儿园在践行“大爱润心，游戏启智”办园理念、推进自主游戏与园本课程建设中的扎实成效，同时针对现存问题提出了针对性优化建议，明确后续专业支持方向。

此次“订单式”教学视导，不仅是对园所保教工作的全面检阅，而且更是专业赋能的珍贵契机。未来，沙洋县中心幼儿园将以此次视导为契机，深耕游戏化教学，细化保教常规，坚守大爱育人初心，持续提升保教质量与教研水平，让每一位幼儿在爱与游戏的滋养中快乐成长、全面发展。

                                                                                                                           值班总编辑：贺文生